营造和谐家庭氛围 促进儿童心理健康成长

2019-08-29 01:24

  在儿童的心理发展过程中,营造和谐的家庭氛围,对于儿童的心理健康成长起着非同小可的作用。

  ——江门市江华小学邓健芬

  心理健康教育是素质教育的重要组成部分,它与学生各方面的发展有着密切的关系,心理健康教育不但是学校的事,与家庭也有着密不可分的重要关系。

  家庭在心理健康教育中的重要性

  首先,一个人的成长和发展离不开家庭,父母给予孩子的除了血缘的关系外,他们的一言一行、道德情操对于孩子以后的成长起着重要作用。孩子对父母是百分百的信任和依赖,父母有着绝对的权威和影响力。在孩子幼儿时期就开始培养健康的心理,对于孩子今后能形成良好的个性,良好的心理素质意义很大。所谓“三岁定八十”,不是没有道理。据一些资料和个案证明,成年人身上所反映出来的心理问题,与家庭和父母的影响最大。例如震惊全国的“马嘉爵事件”,与他在单亲家庭长大,从小形成孤僻、自私、狭隘的性格,有着直接的关系。如果他的家人在他小时候能正确引导,及时转变这种扭曲的个性,相信就不会让悲剧发生了。

  其次,家庭中的心理健康教育具有最充分的针对性,因为家长最了解自己的孩子,有更多的教育时机,在满足孩子需求、及时发现问题、提供辅导上都更有利,能够接近学生真实的一面,提高心理健康教育的实效性。

  家庭和谐有利学生的心理健康

  由于社会因素影响,很多家庭婚姻状况出现了问题,产生越来越多的单亲家庭或关系不和谐家庭。孩子得不到完整的家庭温暖,有的甚至生活在吵闹声中,没有独立生活能力的孩子得不到关心和爱护,常常烦躁不安,容易情绪紧张,时间长了,就会变得孤僻、暴躁、心理不健康。在教育实践中的许多事实证明,父母的婚姻状况对学生的心理健康具有一定的影响,单亲家庭的学生其心理健康水平明显低于父母婚姻正常的学生。由此,我认为,构建和谐、宽松的家庭对孩子的心理健康成长有着决定性作用。

  家庭心理健康教育的策略

  在家庭心理健康教育的过程中,应采取什么策略,才能收到比较好的效果?

  1、转变观念。有理想、有进取心、勤奋等优良的个性品质,对于促进孩子的发展和成才具有重要作用,必须把心理健康作为孩子的培养目标和内容加以充分重视,要在教育上做到爱而不宠、严而有度。

  2、了解孩子。家长必须了解孩子的个性、理想、情感、兴趣和能力等个体素质,尤其处在生理、心理快速发展时期的孩子,要特别重视。

  3、信任孩子。父母同子女既是长辈和晚辈的关系,又是朋友关系。父母在日常生活中,要尊重孩子的人格,信任、关心他们的日常活动,尽可能满足他们的正当愿望和要求,使他们真正感受到父母的爱。

  4、倾听与积极关注。家长需要创设一种平等、轻松、和谐、安全、温暖的氛围,可以帮助孩子减轻压力,以达到自我接纳、自我调节的目的。

  5、提高孩子的人际交往能力。家长应协助孩子扩大人际交往的范围,使其与别人互相关爱,遇到困难和压力时相互支持、共同成长,这样有助于孩子维护好自己的心理健康。

  6、避免对孩子造成心理压力。家长不要在学习上、升学上对孩子施加太多压力,把孩子的成绩作为评价孩子的主要标准,久而久之,使孩子产生厌恶学习、憎恶考试等心理障碍。

  家校互动紧密相连

  学校是教育场所,传授知识、提高学生能力和培养学生的健康人格是学校教育教学的主体目标。学校要对学生进行心理集体辅导,可以通过举办心理健康教育专题讲座、专题活动等形式,为学生提供全面的心理健康教育,同时塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。同时,也要进行小学生个案教育,这是对集体心理辅导的补充和深入。学校还要正确引导好小学生的心理健康意识,通过引导小学生在学习文化知识和基本技能的同时,有计划、有目的地参加一些集体活动和社会交往,更好地培养多种多样的兴趣和爱好,学会观察、分析、评价自己,逐步形成自尊、自爱、自信、自制的良好心理品质。学校与家庭之间还应该通过成立家委会,定期开展家长会、举办亲子活动等形式,加强学校与家庭的沟通、交流工作,更好地指引家长正确地进行家庭教育,培养孩子从小养成良好的行为习惯,培养健康的心理。


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